Lernstrategien
Einsteintipp: Keine Angst vor grossen Zahlen
Es werden künstliche Blockaden aufgebaut, die nicht sein müssten, wenn den Kindern von Anfang an das System erklärt würde!
Es werden künstliche Blockaden aufgebaut, die nicht sein müssten, wenn den Kindern von Anfang an das System erklärt würde!
Es werden künstliche Blockaden aufgebaut, die nicht sein müssten, wenn den Kindern von Anfang an das System erklärt würde!
Wirkliche Rechenkompetenzen sollten gemäss LP21 in diesem Ablauf vermittelt werden. In der 5. und 6. Klasse kommt, ausser neuen Anwendungsbereichen, tatsächlich nichts wirklich Neues hinzu.
Wirkliche Rechenkompetenzen sollten gemäss LP21 in diesem Ablauf vermittelt werden. In der 5. und 6. Klasse kommt, ausser neuen Anwendungsbereichen, tatsächlich nichts wirklich Neues hinzu.